怎样教育叛逆的孩子 家长不要触犯的禁区

发布时间:2020-01-12 11:13    浏览次数:

 

  随着孩子的成长,青春期的孩子会表现出独特的心理状态,比如叛逆行为。做为家长应该如何应对并引导孩子顺利度过这一时期呢?心理咨询专家王郁婷为您解答。

  青春期心理特征

  一、独立性增强。随着少男少女自我意识的形成,他们的独立性急剧增强,他们不再被动地听从父母的教诲和安排,表现出“顺从”和“听话”,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的标准衡量是非曲直。这从被动到主动,从依赖到独立的年轻人过渡到发展壮大的必由之路。

  情绪两极化。青春期孩子情感浓烈,热情奔放,情绪的两极性表现得十分突出。他们不仅会因一时的成功而兴奋,也会因小小的失望而沮丧。他们情绪多变,经常出现莫名的烦恼、焦虑。

  心理上“锁”。进入青春期,学生们结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代,进入了“多事之秋”。此时由于心理的发展,他们的情绪自控能力比孩子时有了较大的提高,学会了掩饰、隐藏自己的真实情感,出现了心理上的“锁定”特征。过去开朗活泼的孩子,进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关心和爱抚。

  心理过渡到成熟。青春期是成年的开始,从不成熟到成熟的过渡。这个过程对他们来说是漫长而痛苦的。此时,他们既非大人,又非儿童,原来的孩童世界已被打破,但新的成人世界又尚未建立。因此,他们的内心充满了矛盾和冲突。例如,生理成熟的提前与心理成熟的滞后之间的矛盾;独立意识的增强与实践能力的低下之间的矛盾;渴望他人理解而心理“锁定”的矛盾。

怎样教育叛逆的孩子 家长不要触犯的禁区

  (五)行为易冲动。美国、和加拿大的学者的最新研究指出,青春期,青少年的大脑中负责控制感情,和冲动的神经尚未发育成熟,这是他们易冲动的原因。

  家长如何应对

  以上所讲的四个特征都是青春期生理、心理发展的必然结果,是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”,作为父母应保持平和的心态,以积极的态度,科学的知识,引导孩子正确的方法。

  理解和接受孩子。儿童一系列的身心变化是出人意料的,难以控制。此时,尤其需要家长的理解和接受。不要看到孩子的一些变化,或孩子的异常行为发现大呼小叫,惊惶失措,不打骂训斥,横加指责。否则,只会加剧孩子的逆反心理,增加与父母的隔阂。

  青春期的孩子最大的愿望就是获得尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人平等相待。这就要求父母要转变角色和教育观念,从居高临下、命令式的单向教育,改变为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心幼儿一日生活到指导幼儿发展成长,努力成为幼儿的良师益友..据调查,90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说,而是找朋友倾诉。那些顺利度过青春期的孩子,大多数有着良好的家庭氛围和和谐的母子关系。

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